- Genomföra de förmätingar som beskrivs i projektplanen - Tillsammans med läraren ta reda på vilka förändringar som behöver göras men också involvera elevernas tankar och behov. - Tillsammans med läraren diskutera hur förändringen i lärmiljön ska få en effekt i det kompensatoriska behovet i gruppen och tillsammans med läraren diskutera hur olika elevaktiva lektionsupplägg kan utföras och kombineras och hur de kan utnyttja lärmiljön för att optimera lärandet hos var och en av eleverna. - Att i impelmenteringsfasen vara ett stöd för läraren då möblerna ställs på plats gradvis och då arbetet med rutiner, strukturer och samsyn i klassrummet skapas. - Att under den genomförande fas tillsammans med läraren sträva efter att få mesta möjliga effekt av det flexiblare klassrummet i undervisningen och utvärdera vilken förändring och inverkan den nya närmiljön får.